Bildung trotz oder mit Internet?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heymann, Hans Werner
Titel	Bildung trotz oder mit Internet?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 9, S. 7-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienverwendung; Bildungspolitik; Schule; Arbeitsmittel; Computer; Unterricht; Informatikunterricht; Kooperation; Internet; Deutschland
Abstract	Der Autor gibt einen Einblick in den Themenschwerpunkt: Computer - Unterricht - Internet. Computer als Arbeitsmittel im Unterricht, Zugriff auf das Internet - gehört das heute zwingend zur Allgemeinbildung. Oder lenken die neuen Medien eher von "wirklicher" BIldung ab? Versäumt unsere Gesellschaft die Zukunft, wenn Kinder und Jugendliche nicht schon in der Schule für die moderne Medienwelt "fit" gemacht werden? Was trägt der Umgang mit vernetzten Computern zur Allgemeinbildung bei? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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