Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Julien, Patrice |
|---|---|
| Titel | La nouvelle chanson française autrement. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, (1988) 221, S. 45-49 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Methodik; Authentisches Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Chanson; Japan |
| Abstract | Am franzoesisch-japanischen Institut in Tokio wird das franzoesische Chanson als paedagogisches Mittel zur Erlernung der franzoesischen Sprache eingesetzt mit der Zielsetzung, das Hoerverstehen zu foerdern, die Alltagssprache und die Sprache der Jugend in authentischen Kontexten zu vermitteln und die Schueler fuer viele alltaegliche Redewendungen des Franzoesischen mit all ihren Bezuegen zu sensibilisieren. Nach soziolinguistischen und ethnologischen Kriterien sollten Chansons ausgewaehlt werden, die sich mit Themen des taeglichen Lebens (Tabuthemen, unkonventionelle Sachverhalte) befassen, damit sich der Lerner in authentischen Kommunikationssituationen zurechtfindet. Frueher wurde bei der Auswahl der Chansons mehr Wert auf aesthetische Kriterien gelegt ("français soutenu" etc.) und das aktuelle Chanson als zu schwierig eingestuft. Heute sollten die Wuensche und Interessen der Lernenden mit einbezogen werden, um eine lernergerechte Unterrichtssituation zu schaffen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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