Ispol'zovanie chudozestvennoj literatury v prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo na nacal'nom etape obucenija.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Imendoerffer, Helene
Titel	Ispol'zovanie chudozestvennoj literatury v prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo na nacal'nom etape obucenija. Gefälligkeitsübersetzung: Belletristische Texte im fremdsprachlichen Russisch-Anfaengerunterricht.
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 7 (1986) 2, S. 33-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Anfangsunterricht; Lektüre; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Lesen
Abstract	Die Autorin des vorliegenden Beitrages bemaengelt einleitend, dass aus den Russischlehrbuechern unserer Tage literarische Texte zugunsten des Dialogs verdraengt worden seien. Festzustellen sei auch, dass die in der Mehrzahl abgedruckten Sachtexte zwar notwendig, aber in ihrer Haeufigkeit und Ausschliesslichkeit eher ermuedend wirken. Diese Situation habe nun wieder zur Hinwendung zur Literatur gefuehrt, wobei allerdings das Problem entstehe, belletristische Texte im Russischunterricht einsetzen koenne. Nachfolgend erlaeutert sie dann, warum, wie und welche Materialien im fremdsprachlichen Russischunterricht der Anfangsphase eingesetzt werden koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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