Schwierige Aufgaben werden leichter, wenn man zuerst die Umkehraufgaben rechnet.

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Autor/in	Schuster, Renate
Titel	Schwierige Aufgaben werden leichter, wenn man zuerst die Umkehraufgaben rechnet.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 11 (1984) 11, S. 17-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Umkehraufgabe
Abstract	Die Schueler sollen eine schwierige Subtraktionsgleichung mit Hilfe der Additionsgleichung als Umkehraufgabe loesen lernen. Unterrichtsgegenstand: Loesen von Umkehraufgaben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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