Teaching FLOP.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zdenek, Joseph W.
Titel	Teaching FLOP.
Quelle	In: Foreign language annals, 16 (1983) 2, S. 103-106Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Lehrmaterialeinsatz; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Erwachsenenbildung
Abstract	Am Winthrop College, Rock Hill, fuehrt der Autor regelmaessig "Survival Spanish"-Kurse fuer Senioren durch. Fuenf Tage lang erteilt er jeweils eine Stunde Spanischunterricht. Die Lerner werden mit dem Lautsystem, Grundstrukturen des Spanischen und einem Grundwortschatz vertraut gemacht, um ihnen eine, wenn auch begrenzte Verstaendigungsmoeglichkeit auf Reisen in hispanophone Laender zu erlauben. Der Lehrplan wird ausfuehrlich beschrieben. Der Autor berichtet aber auch ueber seine Erfahrungen bei der Lehrmaterialauswahl und die Aufnahme des Kurses bei 60 bis 83jaehrigen, stark motivierten Teilnehmern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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