Testing English in the Fachoberschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hall, Alex
Titel	Testing English in the Fachoberschule.
Quelle	In: Sprache und Beruf, (1983) 1, S. 27-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-4962
Schlagwörter	Test; Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fortgeschrittenenunterricht; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Berufsbildendes Schulwesen
Abstract	Nach einleitender Schilderung dessen, was den Unterrichtsalltag an Fachoberschulen ausmacht (Eintrittsvoraussetzungen, schuelerseitige Voraussetzungen, Lehrplansetzungen) beschreibt der Autor in grosser Ausfuehrlichkeit den in Hamburg zur Anwendung kommenden zentralen Abschlusstest fuer das Fach Englisch. Der Test besteht aus 100 Fragen und muss in eineinhalb Stunden bewaeltigt werden. Da der Subtest Hoerverstehen allein 20 bis 25 Minuten in Anspruch nimmt, wird ihm ein besonderes Kapitel gewidmet, in dem ein Beispiel (Hoertext und Multiple- Choice-Fragen) abgedruckt ist.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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