Markow-Ketten in der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Lehmann, Eberhard
Titel	Markow-Ketten in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 34 (1981) 8, S. 460-466Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Baumdiagramm; Rekursionsformel; Algorithmus; Geometrie; Markowsche Kette; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Flussdiagramm; Grafische Darstellung
Abstract	Beschrieben wird eine Unterrichtseinheit ueber den Einsatz von Markow-Ketten ohne Kenntnisse aus der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Als Einleitung bzw. als Problemstellung wird eine Aufgabe gestellt, in der die Beziehung zwischen Anzahl der Kaeufer und Anteilen einer Zeitschrift ermittelt werden soll. Die Loesung erfolgt erstens mittels eines Baumdiagramms, zweitens durch den Einsatz der Rekursionsformel, die dann auch geometrisch interpretiert wird. Anschliessend folgt die Verallgemeinerung der gestellten Aufgabe durch Algorithmen. Aufgabentexte und ein Flussdiagramm beenden den Artikel. Unterrichtsgegenstand: Einsatz von Markow-Ketten ohne Kenntnisse aus der Wahrscheinlichkeitsrechnung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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