Activities for Students: Biology as a Source for Algebra Equations--The Heart

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Autor/in	Horak, Virginia M.
Titel	Activities for Students: Biology as a Source for Algebra Equations--The Heart
Quelle	In: Mathematics Teacher, 99 (2005) 4, S.296-299 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Biology; Physiology; Anatomy; Algebra; Mathematics Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Physiologie; Anatomie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	The high school course that integrated first year algebra with an introductory environmental biology/anatomy and physiology course, in order to solve algebra problems is discussed. Lessons and activities for the course were taken by identifying the areas where mathematics and biology content intervenes may help students understand biology concepts and also enriches students' learning of both. (Author).
Anmerkungen	National Council of Teachers of Mathematics. 1906 Association Drive, Reston, VA 20191-1502. Tel: 800-235-7566; Tel: 703-620-3702; Fax: 703-476-2970; e-mail: orders@nctm.org; Web site: http://www.nctm.org/publications/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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