Computer Assisted Group Project Activities in a Beginners' Japanese Foreign Language Class.

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Autor/in	Machida, Sayuki
Titel	Computer Assisted Group Project Activities in a Beginners' Japanese Foreign Language Class.
Quelle	In: Australian Review of Applied Linguistics, (2003) 17, S.44-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0155-0640
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Group Activities; Higher Education; Introductory Courses; Japanese; Second Language Instruction; Second Language Learning; Student Projects; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Japaner; Japanisch; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schulprojekt; World Wibe Web
Abstract	Describes computer-assisted group project activities, including the creation of a Web site and a poster, employed in a beginners' Japanese language course. Claims that the activities were positively received by students and suggests that three factors such as self-directed learning, group dynamics, and computer-related skills should be taken into account for the successful implementation of the activities. (VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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