Effects of General Processing Capacity and Sustained Selective Attention on Temporal Processing Performance of Children with Specific Language Impairment.

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Autor/inn/en	Hanson, Rebecca A.; Montgomery, James W.
Titel	Effects of General Processing Capacity and Sustained Selective Attention on Temporal Processing Performance of Children with Specific Language Impairment.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 23 (2002) 1, S.75-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-7164
Schlagwörter	Auditory Discrimination; Children; Language Impairments; Language Processing; Task Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language handicaps; Sprachbehinderung; Sprachverarbeitung; Aufgabenanalyse
Abstract	Investigated potential influences of general processing capacity and sustained selective attention on the temporal processing of a group of children with specific language impairment and a group of age-matched controls. Results suggest that the SLI children did not evidence a basic temporal processing deficit. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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