Must the Sign-Language Go?. Reprint.

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Autor/in	Gallaudet, Edward M.
Titel	Must the Sign-Language Go?. Reprint.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 142 (1997) 3, S.31-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-726X
Schlagwörter	Stellungnahme; Deafness; Educational History; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Higher Education; Interpersonal Communication; Language Acquisition; Sign Language; Social Isolation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Kommunikation; Sprachaneignung; Spracherwerb; Gebärdensprache; Soziale Isolation
Abstract	This reprinted article from 1899 argues against the abolition of sign language in the classrooms of students with deafness. It also discusses the benefits of sign language and the ability of sign language to explain words and to convey information. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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