Creating Pathways to Jobs through Public-Private Partnerships: The Demands of the Workplace.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCain, Mary
Titel	Creating Pathways to Jobs through Public-Private Partnerships: The Demands of the Workplace.
Quelle	In: Workforce Investment Quarterly, 5 (1998) 1, S.12-16Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Job Training; Labor Force Development; Labor Needs; Partnerships in Education; Private Sector; Public Sector + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Arbeitskräftebestand; Labour needs; Arbeitskräftebedarf; Hochschulpartnerschaft; Privater Sektor; Öffentlicher Sektor
Abstract	Workplace demands for high skills, adaptability, and continuous learning require public-private partnerships to develop effective training systems. Partnerships should serve the interests of all stakeholders, establish skills and certification standards, and create infrastructures for access. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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