Revisiting Tech Prep.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bryant, Donald W.
Titel	Revisiting Tech Prep.
Quelle	In: Community College Review, 20 (1992) 1, S.44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0091-5521
Schlagwörter	Stellungnahme; Articulation (Education); College School Cooperation; Community Colleges; Comparative Analysis; Job Training; Technical Education; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Community college; Community College; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Warns of the potential mistakes and difficulties that may arise as more people become involved in the tech-prep process, focusing on distinctions between trade vocational programs, training for work, and diploma-oriented programs. Suggests the development of "Occup-Prep" programs to articulate programs on lower skill levels. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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