The Transformation of Australian Higher Education from Binary to Unitary System.

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Autor/in	Meek, V. Lynn
Titel	The Transformation of Australian Higher Education from Binary to Unitary System.
Quelle	In: Higher Education, 21 (1991) 4, S.461-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Centralization; Change Strategies; Educational Change; Educational Policy; Federal Government; Foreign Countries; Governance; Higher Education; Public Policy; State Colleges; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Centralisation; Zentralisierung; Lösungsstrategie; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bundesregierung; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung; Australien
Abstract	In Australia, higher education policy changes are being initiated by a federal government without legislative control over state institutions. Although the federal government wishes to see a more diverse system and claims to be de-bureaucratizing the system, its policies encourage imitation of elite universities and appear to be centralizing control. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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