Coordinating Responses to Aversive Stimuli: Introduction to a Special Section on the Development of Emotion Regulation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dodge, Kenneth A.
Titel	Coordinating Responses to Aversive Stimuli: Introduction to a Special Section on the Development of Emotion Regulation.
Quelle	In: Developmental Psychology, 25 (1989) 3, S.339-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affective Behavior; Children; Definitions; Emotional Experience; Individual Development; Infants; Models; Research Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Child; Kind; Kinder; Begriffsbestimmung; Individuelle Entwicklung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Analogiemodell; Forschungsbedarf
Abstract	Provides an overview of research on infant and child emotion regulation, beginning with consideration of emotion as a set of responses to particular stimuli. Emotion regulation is the process through which activation in one response domain serves to alter, titrate, or modulate activation in another response domain. (RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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