Needs and Problems of Older Drivers and Pedestrians: An Exploratory Study with Teaching/Learning Implications.

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Autor/in	Winter, Darlene J.
Titel	Needs and Problems of Older Drivers and Pedestrians: An Exploratory Study with Teaching/Learning Implications.
Quelle	In: Educational Gerontology, 10 (1984) 1-2, S.135-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aging (Individuals); Drinking; Driver Education; Drug Use; Geriatrics; Gerontology; Middle Aged Adults; Needs Assessment; Older Adults; Performance Factors; Traffic Safety + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aging; Altern; Trinken; Fahrschule; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; Alterswissenschaft; Geriatrie; Gerontologie; Bedarfsermittlung; Älterer Erwachsener; Leistungsindikator
Abstract	Reviews the demographics related to drivers and pedestrians 55 years and over, identifying and addressing their special traffic problems and needs. Implications of alcohol and other drug use and physical, cognitive, psychological, and environmental factors that influence learning and performance are addressed as they relate to traffic safety programs. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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