Another Barrier Broken: Teaching Village Girls to Read in Nepal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Junge, Barbara; Shrestha, Shashi M.
Titel	Another Barrier Broken: Teaching Village Girls to Read in Nepal.
Quelle	In: Reading Teacher, 37 (1984) 9, S.846-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bias; Cultural Context; Cultural Influences; Developing Nations; Females; Illiteracy; Literacy Education; Reading Instruction; Nepal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Weibliches Geschlecht; Analphabetismus; Leseunterricht
Abstract	Points out that overcoming illiteracy among females in Nepal requires overcoming cultural bias as well. Describes a program designed especially for young girls with no schooling. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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