Validating Measures of Teacher Stress.

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Autor/inn/en	Pettegrew, Loyd S.; Wolf, Glenda E.
Titel	Validating Measures of Teacher Stress.
Quelle	In: American Educational Research Journal, 19 (1982) 3, S.373-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Environment; Measures (Individuals); Multivariate Analysis; Secondary Education; Secondary School Teachers; Stress Variables; Task Analysis; Teacher Role; Test Reliability; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Messdaten; Multivariate Analyse; Sekundarbereich; Aufgabenanalyse; Lehrerrolle; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	A validation study in the development of empirical measures of teacher stress is presented. Role-related, task-based, and environmental stress measures demonstrated internal consistency and provided reliable and valid multivariate assessment of teacher stress. (PN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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