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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLooby, Karen; Pazera, Carol; Gossman, Ginger; Garland, Marshall W.
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelAustin Partners in Education Evaluation Report, 2008-2009. Publication Number 08.62a
Quelle(2009), (47 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; School Districts; Partnerships in Education; Elementary Secondary Education; Success; College Readiness; Elementary School Students; Middle School Students; High School Students; Mathematics Achievement; Reading Achievement; Spanish Speaking; Reading Skills; Mathematics Skills; At Risk Students; Minority Group Students; English Language Learners; Low Income Students; Volunteers; School Community Programs; College Entrance Examinations; Standardized Tests; Scores; Texas (Austin); SAT (College Admission Test); ACT Assessment
AbstractAustin Partners in Education, a nonprofit organization, helps the community and AISD classrooms work together to ensure academic excellence and personal success for students. Academic outcomes, student engagement, and other variables for school year 2008-2009 were examined in this report. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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