Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Natarajan, Radhika (Hrsg.) |
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Titel | Sprache - Bildung - Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. |
Quelle | Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2021), XIX, 592 S. |
Reihe | Research |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | deutsch; englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-658-28340-8; 978-3-658-28340-7 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungsarbeit; Erfahrung; Bewältigung; Film; Kind; Rechtsberatung; Transnationale Kultur; Lehrer; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Kompetenz; Multikulturelle Gesellschaft; Unterrichtsinhalt; Geschlecht; Inklusion; Deutsch als Zweitsprache; Sprache; Therapie; Kunst; Mathematikunterricht; Muttersprache; Antidiskriminierung; Diskriminierung; Familiennachzug; Menschenrechte; Migration; Nationalsozialismus; Rassismus; Rechtsextremismus; Soziale Bewegung; Homosexualität; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Sonderpädagoge; Integration; Interdisziplinarität; Kooperation; Vielfalt; Arbeitnehmer; Ausländer; Erwachsener; Flüchtling; Jugendlicher; Migrant; Deutschland; Großbritannien; Hannover; Herkunftsland; Kalifornien; Niedersachsen; San Francisco, Calif.; Südafrika (Staat); USA |
Abstract | Um eine vorurteilsbewusste Bildungslandschaft aktiv mitzugestalten, sind bundesdeutsche Entwicklungen bezüglich Neuzuwanderung, Sprachen und Gender global einzuordnen und zu vergleichen. In sechs Buchteilen melden sich Stimmen und Erfahrungswerte aus den Sprach-, Erziehungs- und Sozialwissenschaften und wollen der migrationsgesellschaftlichen Komplexität gerecht werden. Eine richtungsweisende Gesellschaftsanalyse eröffnet das Sammelwerk, das von einer Einleitung sowie einem Kommentar eingerahmt wird und 25 Beiträge enthält. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2023/1 |