Tips for Teaching ESL Beginners and Pre-literate Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Andrews, Holly
Titel	Tips for Teaching ESL Beginners and Pre-literate Adults.
Quelle	In: The internet TESL journal, 11 (2005) 8, 3 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Methodik; Anfangsunterricht; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Erwachsenenbildung
Abstract	ESL teaching professionals put into practice the theories of applied linguistics in a "real world" sense. The author became familiar with real world ESL when she began teaching pre-literate adults the basics of English: how to communicate while they had a working knowledge of the alphabet that would eventually lead to literacy in their second language. It is argued, that this goal may appear straightforward, that the process, however, is anything but simple. The article contains some useful tips for new teachers. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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