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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Im Deutschunterricht mit Großgruppen ist das Üben der Sprechfertigkeit schwierig, da aufgrund der großen Anzahl der Lernenden die Lautstärke im Klassenzimmer schnell ansteigt - besonders bei Partner- und Gruppenarbeit. Deshalb wird das Sprechen im Unterricht oft vernachlässigt. Bei Jugendlichen kommt erschwerend hinzu, dass sie mit zunehmendem Alter ungern vor der Klasse sprechen. Dieser Artikel zeigt anhand von Unterrichtsideen, wie das freie Sprechen in Großgruppen im Deutschunterricht schrittweise geübt werden kann - in der Gruppe, in Partnerarbeit und allein vor der Klasse. (Verlag).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2015/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0937-3160
Narkar- Waldraff, Janaki: Deutschunterricht mit Jugendlichen in Großgruppen. Beispiele aus Pune/Indien. 2014.
3221470
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