Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Förster, Klaus-Tycho |
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Titel | Scratch von Anfang an. Programmieren als begleitendes Werkzeug im mathematischen Unterricht der Sekundarstufe. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 373-376
PDF als Volltext |
Beigaben | Internetadressen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Computerunterstützter Unterricht; Programmierung; Fachdidaktik; Algorithmus; Mathematikunterricht; Scratch; Schweiz |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/4 |