Facebook in der Schulsozialarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lidl, Doris
Titel	Facebook in der Schulsozialarbeit.
Quelle	Aus: Steiner, Olivier (Hrsg.); Goldoni, Marc (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2013) S. 232-240 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-2874-4; 978-3-7799-2874-4
Schlagwörter	Medienarbeit; Medienkompetenz; Schule; Chatten; Computer; Unterricht; Soziales Netzwerk; Sozialarbeiter; Kinder- und Jugendhilfe; Alltag; Integration; Prävention; Unterstützung; Internet
Abstract	[Die Autorin] beschreibt im Schulsetting zu Beginn nicht unstrittige Entwicklung des Einsatzes von Facebook in der Schulsozialarbeit. Die niederschwellige Ansprache von SchülerInnen im sozialen Netzwerk ermöglicht mittlerweile eine Beteiligung der Schulsozialarbeit auch in anderen Bereichen ihrer Lebenswelt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4

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