Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Miller, Conrad |
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Titel | Teacher sorting and own-race teacher effects in elementary school. |
Quelle | Stanford, Calif.: Stanford Inst. for Economic Policy Research (2009), 27 S.
PDF als Volltext |
Reihe | SIEPR discussion paper. 08,36 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Allgemein bildende Schule; Lehrer; Schüler; Rasse; Arbeitspapier; North Carolina; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/1 |