Qualitätskriterien guter Lehrwerke. Eine Orientierungshilfe für die Auswahl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gerngross, Günter; Schocker-von Ditfurth, Marita
Titel	Qualitätskriterien guter Lehrwerke. Eine Orientierungshilfe für die Auswahl.
Quelle	In: Primary English, 4 (2006) 1, S. 3-5Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-6784
Schlagwörter	Grundschule; Anfangsunterricht; Lehrbuch; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	In dem Beitrag werden dem Lehrer zunächst Hinweise und Anregungen zur erfolgreichen Auswahl eines geeigneten Lehrwerks an die Hand gegeben, indem hilfestellende Leitfragen zur Qualitätsüberprüfung eines Schulbuchs in Bezug auf seine Lernziele, Inhalte, Fertigkeiten, Übungen und Aufgabenstellungen formuliert werden. Anschließend stellt das Themenheft die folgenden Lehrwerke vor: "Early Bird", "Magic Land", "Discovery", "Colour Land", "Ginger", "Playway", "Sally" und "Ikuru".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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