Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kraft, Gerti |
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Titel | Bewegung - Rhythmus - Entspannung - Lernen. Bewegtes Lernen im Unterricht - vorgestellt am Fach Mathematik. |
Quelle | In: Grundschulmagazin, 75 (2007) 3, S. 51-54Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0724-3499; 0930-6943; 0943-3759 |
Schlagwörter | Entspannung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Lernstation; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Zahlbegriff; Rhythmus; Bewegung (Motorische) |
Abstract | Durch die Verbindung konkreter Lerninhalte mit Bewegung lassen sich bessere Lernergebnisse erzielen. Gelegenheiten zu Selbsttätigkeit und Aktivität ergeben sich durch den handelnden Umgang mit zielgerechten Lernmaterialien in offenen Lernsituationen. Die Arbeit an Stationen bringt Bewegung in das unterrichtliche Geschehen. Exemplarisch wird dies am Fach Mathematik vorgestellt (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2007/4 |