Übersetzung im DaF-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Keim, Lucrecia
Titel	Übersetzung im DaF-Unterricht.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 30 (2003) 4, S. 383-394 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; E-Mail; Praxisbezug; Spanien
Abstract	Die Übersetzung im DaF-Unterricht scheint wieder salonfähig zu sein, auch wenn sie noch nicht den Status einer fünften Fertigkeit erhält. Ausgehend von der Gegenüberstellung einiger Annahmen aus der Forschung zum Erwerb der Übersetzungskompetenz und aus der Fremdsprachenerwerbsforschung werden Arbeitshypothesen zu den Einsatzmöglichkeiten für die Übersetzung im DaF-Unterricht aufgestellt. Dabei wird stets die didaktische Perspektive, und zwar im Hinblick auf den Grundstufenunterricht, eingenommen. Abschließend werden Aufgaben, die für Hochschulstudierende (Grundstufenunterricht) in Spanien entwickelt wurden, vorgestellt und kommentiert. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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