Den Jahreskreis bewusst erleben. Überblick und Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung.

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Autor/in	Roth, Maria-Anna
Titel	Den Jahreskreis bewusst erleben. Überblick und Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung.
Quelle	In: HTW-Praxis, 53 (2001) 5, S. 5-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0053
Schlagwörter	Wahrnehmung; Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Sachinformation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Zeit
Abstract	Die Dimension "Zeit" an sich ist für den Menschen, speziell für ein Schulkind, nicht fassbar. Daher hat er schon seit Urzeiten versucht, der Zeit eine messbare Struktur zu geben. Jahreszeitliche Gegebenheiten, aber auch Feste und kultische Handlungen bilden die Basis für die Gliederung der Zeit. Der Beitrag zeigt - ohne dabei Anspruch auf Vollständigkeit zu erheben - viele Möglichkeiten auf, wie der Jahrekreis gerade im Fachunterricht gestaltet werden kann. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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