Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Drese, Karin |
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Titel | Klassenkorrespondenz im Englischunterricht mit Kindern. Überlegungen zu einem Projekt der Europaschule Gladenbach und einer englischen Grundschule. |
Quelle | Gießen: Univ. (2001), 114 S. |
Beigaben | Literaturangaben 80; dokumentarischer Anhang |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Frühbeginn; Grundschule; Primarbereich; Europaschule; Briefwechsel; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Canterbury; Deutschland; Gladenbach; Großbritannien; Hessen |
Abstract | Gerade Grundschulkinder [erfahren] Kontakte zu Zielsprachensprechern als eine Brücke zur Fremdsprache, wie es ein, auf den Klassenraum beschränkter Fremdsprachenunterricht, nie erreichen kann. Mit der Zielsetzung vor Augen, den Grundschulkindern einen neuen, spannenden und lehrreichen Zugang zur Fremdsprache zu eröffnen, initiierte [die Autorin] ... eine Klassenkorrespondenz zwischen der Gladenbacher Grundschulklasse 4P2 und der Klasse 5 einer Grundschule in Canterbury. Dieser Briefwechsel ist das Thema [ihrer] Examensarbeit. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2005_(CD) |