Die Erörterung: Von der Gefährdung der Urteilskraft und dem Nutzen des Zweifels.

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Autor/in	Koch, Lennart
Titel	Die Erörterung: Von der Gefährdung der Urteilskraft und dem Nutzen des Zweifels.
Quelle	In: Deutschunterricht, 53 (2000) Sonderheft, S. 60-68Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Textanalyse; Bewertung; Erörterung
Abstract	Die Erörterung wird zwischen die beiden Pole Logik und Rhetorik gestellt, um davon ausgehend die Kriterien der Bewertung und die Angemessenheit der Aufgabenstellung zu überprüfen. Das Ergebnis ist ein Appell für die Berücksichtigung der kognitiven Entwicklung der Schüler sowie eine Erweiterung der Beurteilungskriterien um Kompetenzen, die in der Mediengesellschaft unabdingbar geworden sind. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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