Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Keedy, J. Leslie |
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Titel | In Stufen zum Ziel. Zur Einführung von Bachelor- und Master-Graden an deutschen Universitäten. |
Quelle | Stuttgart u.a.: Raabe (1999), 158 S. |
Reihe | DUZ-Edition |
Beigaben | Abbildungen 26; Anlagen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch; englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-88649-361-X |
Schlagwörter | Prüfungsordnung; Kreditpunktesystem; Mündliche Prüfung; Prüfungswesen; Schriftliche Prüfung; Differenzierung; Englisch; Internationalisierung; Internationaler Wettbewerb; Standort Deutschland; Studium; Modularer Studiengang; Diplom; Gestufter Studiengang; Hochschulprüfung; Regelstudienzeit; Studienorganisation; Studienstruktur; Internationaler Studiengang; Studiengang; Auslandsorientierter Studiengang; Master-Studiengang; Teilzeitstudium; Bachelor-Studiengang; Internationaler Vergleich; Internationalität; Zeit; Modell; Reform; Ausländer; Australien; Großbritannien; USA |
Abstract | Seit der Novellierung des Hochschulrahmengesetzes im Juni 1998 werden sie an vielen deutschen Universitäten bereits angeboten: Bachelor- und Master-Studiengänge nach angelsächsischem Muster. Wichtigste Konsequenz der Einführung dieser international anerkannten Studiengänge: Der Wechsel zwischen dem weltweit vorherrschenden angelsächsischen und dem deutschen System wird erheblich erleichtert. Beide Universitätssysteme unterscheiden sich jedoch in vielen Punkten voneinander. Bleibt die Frage: Wie können die Vorteile des angelsächsischen Systems in das deutsche Universitätssystem eingeführt werden, ohne die bewährten Eigenschaften des deutschen Systems zu verlieren? Gliederung: Angelsächsische Graduierungsmodelle. - Die Struktur eines angelsächsischen Studiums. - Einhaltung der Regelstudienzeiten. - Internationalisierung der deutschen Universitäten. - Prüfungsordnungen. - Ein Übergang zum angelsächsischen System mit minimalem Aufwand. - Blick in die Zukunft. - Anhang (Muster für eine Bachelor-Prüfungsordnung. - Muster für eine Master-Prüfungsordnung). (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2001_(CD) |