Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dahlke, Michael |
|---|---|
| Titel | Lernen unter einem Dach - so: ein Irrweg. |
| Quelle | In: Behindertenpädagogik, 38 (1999) 1, S. 82-85Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-7301 |
| Schlagwörter | Lehrerfortbildung; Schulische Integration; Entwicklungslogische Didaktik; Integrierender Unterricht; Integration; Kritik; Vorbereitung; Niedersachsen |
| Abstract | Der Weg, den Niedersachsen unter seiner neuen Kultusministerin hinsichtlich einer integrativen Erziehung und Bildung einschlägt, ist ein Weg in die Irre, weil die Voraussetzungen, eine verantwortbare Integration auf den Weg zu bringen, weder durch die politischen noch die schulbehördlichen oder ausbildungstechnischen Institutionen realisiert wurden. Ich möchte im folgenden auf die Vorstellungen des MK in Niedersachsen eingehen, um in einem konstruktiven Diskurs, auf der Basis einer entwicklungslogischen Didaktik, Fehlentwicklungen aufzuzeigen, die das Einrichten und Organisieren von regionalen Integrationskonzepten bedeutet. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2000_(CD) |
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