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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFix, Martin
TitelSchüler schreiben ihr eigenes Ferienlesebuch.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 23 (1996) 137, S. 34-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterKommunikation; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Hauptschule; Motivation; Selbstständiges Lernen; Lesebuch; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Text; Herstellung; Ferien; Alternative; Arbeitsauftrag; Überarbeitung; Schreibkonferenz
AbstractBeschrieben wird eine 15stündige projektorientierte Unterrichtsreihe zur Herstellung eines Ferien-Lesebuchs. Anlaß war die Umsetzung des Lernziels Schriftliches Erzählen sowie die Tatsache, daß die SchülerInnen ihr Schullesebuch zuhause selten in die Hand nahmen. So sollten für ein alternatives Lesebuch eigene Texte geschrieben bzw. zusammengestellt werden. Wichtiges Ziel war auch die Überarbeitung der eigenen Texte, für die verschiedene methodische Vorgehensweisen in einer Übersicht aufgelistet, aber auch im einzelnen ausführlich erklärt werden. Die jeweiligen Probleme bei der unterrichtlichen Umsetzung werden genannt. Neben der erwähnten Übersicht liegen als Materialien bei eine "Reizwortdrehscheibe" als Unterstützung für das freie Schreiben sowie Anweisungen zu einer Schreibkonferenz zu Inhalt und Aufbau einer Geschichte. (HeLP/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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