"Wir hofften, dass uns nunmehr Gerechtigkeit widerfahren werde". Zur "Wiedergutmachung" des nationalsozialistischen Unrechts.

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Autor/in	Sahrhage, Norbert
Titel	"Wir hofften, dass uns nunmehr Gerechtigkeit widerfahren werde". Zur "Wiedergutmachung" des nationalsozialistischen Unrechts.
Quelle	In: Geschichte lernen, 6 (1993) 34, S. 52-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Nationalsozialismus; Politische Kultur; Politisches System; Verfolgung; Weltkrieg II; Wiedergutmachung; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Arbeitsauftrag; Materialsammlung; Jude; Deutschland
Abstract	Thema der Materialsammlung ist die "Wiedergutmachung" nationalsozialistischen Unrechts. Im Mittelpunkt soll dabei die Situation der Verfolgten des Nationalsozialismus stehen. Es soll versucht werden, die Gruende fuer die Notwendigkeit einer Wiedergutmachung an den Opfern zu vermitteln. Denn gerade der Umgang mit den Opfern des Nationalsozialismus koenne als Pruefstein fuer die neue politische Moral der Deutschen angesehen werden. Zunaechst gilt es, die Anfaenge der Wiedergutmachung unmittelbar nach Kriegsende durch Unterstuetzungsmassnahmen der Alliierten vorzustellen. Es folgt die Auflistung erster Entschaedigungsregelungen durch Rueckerstattungsgesetze in den Jahren 1947 und 1949 und durch das Bundesentschaedigungsgesetz von 1956. Im folgenden wird eingegangen auf den Komplex der Wiedergutmachung im Rahmen einer Globalentschaedigung in Hoehe von 3,45 Milliarden DM, gezahlt von der BRD an den Staat Israel und die "Conference on Jewish Material Claims against Germany" als Vertreterin der Interessen der ausserhalb Israls lebenden Juden. Die abschliessenden Bemerkungen gelten der kontroversen Beurteilung der "Wiedergutmachung". Beigefuegt sind Vorschlaege fuer Arbeitsauftraege zum mitgelieferten Material. Unterrichtsgegenstand: Zur "Wiedergutmachung" des nationalsozialistischen Unrechts.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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