Vocationally-oriented language learning in upper secondary, vocational and adult education: transparency and coherence in approaches to evaluation and certification. Report on Workshop 11. Language learning for European citizenship. International workshops for language teaching and teacher training. Dublin, Ireland, 20 - 25 september 1992.

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Autor/in	Broderick, Miriam
Institution	Council for Cultural Co-operation
Titel	Vocationally-oriented language learning in upper secondary, vocational and adult education: transparency and coherence in approaches to evaluation and certification. Report on Workshop 11. Language learning for European citizenship. International workshops for language teaching and teacher training. Dublin, Ireland, 20 - 25 september 1992.
Quelle	Council of Europe (1992), 153 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Sekundarstufe II; Abschlussprüfung; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Berufsbildung; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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