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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBlank, Hugo
TitelFranzoesisch in der Grundschule. Das Projekt "Lerne die Sprache des Nachbarn" in Baden-Wuerttemberg.
QuelleIn: Französisch heute, 18 (1987) 2, S. 131-140Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2895
SchlagwörterFernsehen; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrbuch; Mitlesen; Nachbarsprache; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lied; Europarat-Projekt; Progression; Baden-Württemberg
AbstractIm Jahre 1984 trat das Land Baden-Wuerttemberg einem Projekt des Europarats mit dem Titel "L'innovation dans l'enseignement primaire" bei. Seit dieser Zeit gibt es in den Grundschulen des Landes entlang eines 30 Kilometer breiten Streifens zur deutsch-franzoesischen Grenze ein Begegnungs- und Partnerschaftsprogramm, an dem mittlerweile 19000 Schueler teilnehmen, die auf spielerische Weise Franzoesisch lernen und auf Kontakte mit elsaessischen Schuelern vorbereitet werden, deren Schulen ebenfalls an dem Projekt teilnehmen. Der Autor begleitet die Entwicklung des Projekts, in dessen Verlauf auch eine sechsteilige, in Deutschland und Frankreich ausgestrahlte Fernsehserie entstand, mit kritischen Kommentaren, die sich auf Fragen der Progression, des Lehrwerks, des Stellenwerts von Lesen und Schreiben (Stichwort "Mitlesen") und der Lehrerausbildung beziehen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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