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Autor/inRiess, Norbert
TitelHauptschulabschlusspruefung in Baden-Wuerttemberg. Neuprofilierung einer Schulart - mit Fremdsprache Englisch.
QuelleIn: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 21 (1986) 3, S. 103-111Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsblätter
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterHauptschule; Abschlussprüfung; Mündlicher Test; Schriftlicher Test; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erfahrungsbericht; Baden-Württemberg
AbstractNach Bayern hat nun auch Baden-Wuerttemberg eine Abschlusspruefung fuer die Hauptschule eingefuehrt. Dadurch eroeffnen sich dem Hauptschueler nach zwoelf Jahren dieselben Moeglichkeiten, wie sie Gymnasial- und Realschuelern nach zehnjaehriger Schuldauer offenstehen. Der Autor erlaeutert die derzeitige Stellung des Faches Englisch innerhalb der neuen Pruefung und berichtet ueber deren Verlauf auf der Basis der Ergebnisse aus zwei Pruefungsjahrgaengen. Insgesamt wird der neuen Pruefungsform bescheinigt, dass sie einen gewichtigen Beitrag zur Staerkung der Hauptschule im Schulsystem Baden-Wuerttembergs geleistet habe und zu besseren Leistungen im Fach fuehre. Mit Blick auf einzelne Teile der Pruefung wird jedoch davor gewarnt, die Leistungsanforderungen aufzuweichen, weil dadurch der beobachtbare Motivationsschub wieder verlorengehen koenne. Die Arbeitsblaetter 1 bis 9 der Abschlusspruefung 1985 sind im Text abgedruckt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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