Einfuehrung in die Informatik fuer Schueler der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Peters, Ingo-R.
Titel	Einfuehrung in die Informatik fuer Schueler der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 1 (1981) 1, S. 47-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Begriff; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Lernen; Handlungsorientierung; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Algorithmus; Informatikunterricht; Einführung; Grafische Darstellung; Handreichung; Praxisbezug
Abstract	Die anwendungsorientierte Entwicklung des Algorithmus- Begriffs als Einfuehrung in den komplexen Themenbereich der Informatik erfolgt durch die Vermittlung von Problemloesungsstrategien auf der Basis der Modellbildung. Im Anschluss an ein exemplarisches Demonstrationsprogramm zum Computereinsatz werden Charakteristika des Algorithmus-Begriffs durch die Bedienung eines gewoehnlichen Fahrkartenautomaten und die verbale Fixierung der notwendigen Anweisungen definiert. Mit Hilfe der Erstellung einer Bedienungsanleitung fuer den Computer werden anhand einfacher Beispiele die Formulierung von Algorithmen geuebt sowie in einem weiteren Lernschritt ueber die Vermittlung der Funktionsablaeufe in einem Automaten der interne Funktionsalgorithmus eines Computers erarbeitet. Abschliessend sollen ausgewaehlte Computeranwendungen in eine vorgegebene Systematik eingeordnet und beschrieben werden. Unterrichtsgegenstand: Entwicklung des Algorithmus-Begriffs.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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