Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Webler, Wolff-Dietrich |
|---|---|
| Titel | Institutionalisierungsmöglichkeiten der Hochschuldidaktik. |
| Quelle | In: Das Hochschulwesen, 48 (2000) 2, S. 44-49Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 11; Abbildungen 1; Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0018-2974 |
| Schlagwörter | Institutionalisierung; Curriculumentwicklung; Lehre; Professionalisierung; Qualifizierung; Hochschullehrer; Professur; Hochschuldidaktik; Fortbildung; Qualität; Deutschland |
| Abstract | Der Artikel geht auf die zunehmende Institutionalisierungsdebatte für Hochschuldidaktik in immer mehr Hochschulen und auf Länderebene ein. Der Autor zeigt, dass der Auftrag der Hochschulen, die Hochschuldidaktik fachbezogen und fächerübergreifend zu fördern und die dazu erforderlichen Maßnahmen zu ergreifen, nicht dadurch erfüllt ist, dass jemand als Referent/in ein Workshop-Angebot organisiert und hochschuldidaktische Moderation von aussen einwirbt. Vielmehr muss die Frage nach einer Verstetigung, wissenschaftlicher Gründlichkeit und damit institutioneller Basis gestellt werden. Der Autor entwickelt einen Stufenplan einer lebensfähigen Institutionalisierung der Hochschuldidaktik, der auch zu zumutbaren Perspektiven für die betroffenen Personen führt. Inhaltliche Gliederung: Ziele und Gegenstand. - Leistungserwartung und Aufgabe. - Normative und empirische Grundlagen der Aufgabenerfüllung. - Personeller Umfang. - Art der Institutionalisierung. - Materielle Ausstattung. - Landesweites Netzwerk. (HoF/Text auszugsweise übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2001_(CD) |
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