Gewaltlosigkeit als Weg und Ziel pädagogischen Handelns. Zur aktuellen Problematik eines zeitlosen Wertes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Funiok, Rüdiger
Titel	Gewaltlosigkeit als Weg und Ziel pädagogischen Handelns. Zur aktuellen Problematik eines zeitlosen Wertes.
Quelle	In: 5-bis-10-Schulmagazin, 8 (1993) 6, S. 4-7 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6951; 0939-8376
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-28107
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Gesellschaft; Gewalt; Gewalttätigkeit; Konflikt; Konfliktlösung; Schule; Unterricht; Frieden; Friedenspädagogik; Geschichte (Histor); Verantwortung; Gewaltlosigkeit; Gewaltverzicht; Religionsunterricht; Sozialkunde; Islam; Religion; Wert
Abstract	Der Beitrag enthält folgende Schwerpunkte: - Aktuelle Positionen aus der Theorie zur Friedenserziehung - Religion eine Hilfe zur Friedfertigkeit? - Allgemeine Schlussfolgerungen für schulisches Unterrichten und Erziehen. (DIPF/ Inhaltsverzeichnis).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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