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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Herzog, Walter
Titel: Welche Wissenschaft für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung?
Quelle: In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 25 (2007) 3, S. 306-316
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0259-353X
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136526
Schlagwörter: Lehrerbildung; Erziehungswissenschaft; Reflexion (Phil); Pädagogisches Handeln
Abstract: Die Frage, welches Wissen die Erziehungswissenschaft den Lehrkräften zur Verfügung stellen kann, setzt die Klärung des epistemischen Status der Pädagogik als akademischer Disziplin voraus. Wird die Pädagogik als moderne Forschungswissenschaft verstanden, dann nehmen ihre Leistungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung einen spezifischen Charakter an, der nicht in der Anleitung, sondern in der Reflexion pädagogischen Handelns besteht.
Erfasst von: pedocs
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