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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Meser, Kapriel; Miller, Susanne
Titel: Eine KiTa-Gruppe befindet sich in der Grundschule.
Den Übergang anders gestalten.
Quelle: Aus: Heinzel, Friederike (Hrsg.); Koch, Katja (Hrsg.): Individualisierung im Grundschulunterricht. Anspruch, Realisierung und Risiken. Wiesbaden: Springer VS (2016) S. 55-60
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Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung. 21
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 978-3-658-15564-3; 978-3-658-15565-0; 3-658-15564-7
DOI: 10.1007/978-3-658-15565-0_7
Schlagwörter: Schulübergang; Grundschule; Kindertagesstätte; Elementarbereich; Primarbereich; Kind; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Gestaltung
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-11
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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