Der Beitrag von Schülerunternehmen zur Entrepreneurship-Education. Eine fachdidaktische Analyse der Möglichkeiten und Grenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Retzmann, Thomas; Schröder, Karsten
Titel	Der Beitrag von Schülerunternehmen zur Entrepreneurship-Education. Eine fachdidaktische Analyse der Möglichkeiten und Grenzen.
Quelle	Aus: Retzmann, Thomas (Hrsg.): Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung. Leitbilder und Konzepte für die ökonomische Bildung in der Schule. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2012) S. 168-182Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik der ökonomischen Bildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89974-734-8; 978-3-89974-734-8
Schlagwörter	Bildung; Schüler; Unterricht; Fachdidaktik; Unternehmen; Berufspädagogik; Unternehmer; Ökonomie; Analyse; Arbeitnehmer; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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