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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Retzmann, Thomas
Titel: Wirtschaftsethik im wirtschaftspädagogischen Hochschulstudium.
Zu den Lernpotentialen eines Rollenspiels als Methode des erfahrungsbasierten Lernens in der Handelslehrerausbildung.
Quelle: Aus: Euler, Dieter (Hrsg.); Jongebloed, Hans-Carl (Hrsg.); Sloane, Peter F. E. (Hrsg.): Sozialökonomische Theorie - sozialökonomisches Handeln. Konturen und Perspektiven der Wirtschafts- und Sozialpädagogik ; Festschrift für Martin Twardy zum 60. Geburtstag. Kiel: Bajosch-Hein (2000) S. 97-114     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 3-8311-0888-9; 3-8311-0888-9
Schlagwörter: Berufspädagogik; Unterricht; Wirtschaftsethik; Wirtschaftspädagogik; Studium; Rollenspiel; Lehrerausbildung; Deutschland; Methode; Erfahrungsorientiertes Lernen
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-06
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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