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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Fremdsprachenlerner sollen Wissen und Fertigkeiten im Unterricht anwenden und ausprobieren, indem sie sprechend und schreibend Texte produzieren. Dazu gehört auch eine ansprechende Textsortenvielfalt, die die Schüler/-innen zu einer möglichst kreativen Arbeit inspiriert. Fantasie und Engagement werden besonders durch Fragen und Medien angesprochen, die der eigenen Weltsicht und Sinnsuche entspringen. Unterschiedlichste Lebensaspekte sollten im Unterricht nicht nur simuliert werden, sondern dort auf vielfachen Wegen authentischen Zugang finden. Dazu werden in dem Beitrag drei Anregungen zur kreativen Textrezeption bzw. -produktion gegeben: Neben Texten des Kurznachrichtendienstes Twitter kommen auch minimalistische Prosatexte und eine bildgestützte Werbekampagne zum Einsatz.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2013/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet, wird Ihnen automatisch ein
Link angeboten, über den Sie die Literatur in den Beständen Ihrer Einrichtung suchen bzw. finden können.
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Hilfe der Liste "Institution wählen" manuell zuordnen um o.g. Link zu erzeugen.
Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet und der Zeitschriftentitel des
gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum
entsprechenden Eintrag leitet. Dort bekommen Sie weitere Hinweise zur Verfügbarkeit.
Standortunabhängige Dienste
Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Dort kann man sich über die
Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0342-2895
Sistig, Joachim: "Tweets, récits très courts" und letzte Dinge... Kreatives Schreiben mit Kurztexten und Bildvorlagen im Fremdsprachenunterricht. 2012.
3174050
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