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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kornelius, Joachim
Titel: Uebersetzungsuebungen als Reduktion von Kompexitaet.
Quelle: In: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 35 (1982) 2, S. 88-94     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3983
Schlagwörter: Lehrerausbildung; Abschlussprüfung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Unterrichtsmaterial; Lexik; Sprachkompetenz; Textsorte; Wortfeld; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englisch; Hochschule
Abstract: Uebersetzungsuebungen sind aus den meisten Oberstufencurricula fuer den Fremdsprachenunterricht verschwunden. Viele Lehrerstudenten haben daher im ersten Staatsexamen grosse Schwierigkeiten mit der Uebersetzung, da ihnen die Uebersetzungstechnik fehlt, und ihnen der noetige Wortschatz nicht gelaeufig ist. Um diese Schwierigkeiten reduzieren zu koennen, wurde an der Ruhr-Universitaet eine Veranstaltung angeboten: "Uebungen zum englischen Wortschatz", in der die fremdsprachliche Lexik nach Sprechabsichten, Sachgruppen und Wortfeldern geordnet ist, sich aber nicht an frequenzorientierten Vokabellisten oder Vokabelkarteien anlehnt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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