Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schmidt, Sören; Ender, Stephanie; Schultheiß, Jan; Gerber-von Müller, Gabriele; Gerber, Wolf-Dieter; Steinmann, Elisabeth; Petermann, Ulrike; Petermann, Franz |
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Titel | Das ADHS-Camp. Langzeiteffekte einer intensiv-verhaltenstherapeutischen Maßnahme bei Kindern mit ADHS. |
Quelle | In: Kindheit und Entwicklung, 21 (2012) 2, S. 90-102Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0942-5403; 2190-6246 |
DOI | 10.1026/0942-5403/a000075 |
Schlagwörter | Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Verhaltenstherapie; Katamnese; Kind; Psychotherapie; Verhaltenstherapie; Neuropsychologie; Kind; Katamnese; Psychotherapie; Teilstationäre Behandlung; Programmevaluation; Neuropsychologie; Jugendlicher |
Abstract | Es wurden Langzeiteffekte eines zehntägigen ADHS-Camps (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom) untersucht, das als zeitökonomisches, intensivtherapeutisches Vorgehen entwickelt wurde. Zum Einsatz kamen funktionsorientierte (neuropsychologische) und verhaltensorientierte Testverfahren, wobei letztere Eltern und Lehrern vorgegeben wurden. Es zeigte sich, dass das ADHS-Camp bei den untersuchten 43 Kindern und Jugendlichen (7 bis 13 Jahre) zu einer signifikanten Verbesserung sowohl auf funktioneller als auch auf verhaltensorientierter Ebene geführt hatte. Auf der Verhaltensebene sahen Eltern einen stärkeren Einfluss als die Lehrer. Um zu gewährleisten, dass die Effekte nicht durch normale Reifungsprozesse beeinflusst sind, wurde das Alter als Kovariate berücksichtigt. Die erzielten Verbesserungen waren sowohl auf der funktionellen als auch auf der Verhaltensebene zeitstabil (sechs und zwölf Monate nach Abschluss der Therapie). Dies unterstreicht die Relevanz intensivtherapeutischer Maßnahmen zur Behandlung von ADHS bei Kindern. (ZPID). |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
Update | 2012/4 |