Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Haroutunian-Gordon, Sophie |
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Titel | Teaching in an "ill-structured" situation. The case of Socrates. |
Quelle | In: Educational theory, 38 (1988) 2, S. 225-237Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0013-2004; 1741-5446 |
DOI | 10.1111/j.1741-5446.1988.00225.x |
Schlagwörter | Biografie; Lehren; Lehren; Biografie; Sokrates |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |