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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Henning, Grant
Titel: Twenty common testing mistakes for EFL teachers to avoid.
Quelle: In: English teaching forum, 20 (1982) 3, S. 33-37     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Validität; Test; Testanwendung; Testauswertung; Testentwicklung; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Dem Fremdsprachenlehrer wird eine Art "Checkliste" angeboten, deren Befolgung zur Vermeidung haeufig auftretender Fehler bei Erstellung und Administration von Tests fuehren kann. Unter den Ueberschriften "Allgemeine Charakteristika von Tests", "Charakteristika einzelner Testitems", "Probleme der Testvaliditaet" sowie "Administration und Auswertung" werden jeweils fuenf Fehlertypen angesprochen und erlaeutert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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